为全面落实立德树人根本任务，加强理想信念教育，厚植爱国主义情怀，把社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程各环节，构建新时代“三全育人”大格局，推进教师教学发展及课程思政建设。8月24日，管理学院召开课程思政示范课分享交流会，全体教师参加活动。
分享交流会上，第三届全国高校教师教学创新大赛国赛课程思政组三等奖获得者吴双老师，依据教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》《全面推进“大思政课”建设的工作方案》等纲领性文件，解读了国家教学竞赛政策要求及评分标准，针对组织行为学课程思政课堂实录及现场汇报进行了精彩展示，分享了团队在课程思政教学过程中的感悟与反思。
新时代背景下，全面推进课程思政建设，就是要帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。教师要在践行课程思政的过程中，掌握开展专业课程思政的路径，把学生的积极参与和切身体验作为课程思政的重点环节，深入挖掘专业课程中培养大学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材与内容，引发学生认知、情感和行为的认同，全面提高学生缘事析理、明辨是非的能力。
本次交流会的成功举办，为进一步推进课程思政教学改革提供了范例，提高了教师对课程思政的理论认识、加深了教师对课程思政的理解，拓宽了课程思政的思路和实施课程思政的路径，汲取了课程思政建设的成功经验，为今后专业教师开展课程思政建设及教育教学改革发挥了推动作用。
供稿：管理学院
初审：高欣
复审：张靖
终审：赵国林
